student.stories wird im soeben erschienen Medienpädagogik Praxis Handbuch auf vier Seiten als Praxisbeispiel im Kapitel „Audio“ vorgestellt. Außerdem findet sich die kompakte Übersicht für Nachahmer des Modellprojekts inklusive praktischer Checkliste und Tipps und Tricks auch im Weblog.

Wer heute morgen die Lokalzeitung aufgeschlagen hat, konnte einen Blick auf unsere Begleitstudiumsteilnehmer bei der Podcast-Produktion werfen: Die Augsburger Allgemeine hat auf ihrer aktuellen Campusseite einen längeren Bericht über unser Projekt verfasst und sogar ein Bild dazu veröffentlicht.

Anlass für den Artikel war die Auszeichnung "Hochschulperle des Monats", die uns der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft vor ein paar Wochen verliehen hat. Zwar berichtete die Augsburger Allgemeine bereits in einer früheren Ausgabe über die Hochschulperle, damals aber nur in einer kurzen Randnotiz. Der aktuelle Bericht stellt unser Projekt noch einmal detailliert vor, lobt die thematische Bandbreite unserer Podcasts und gibt einen Ausblick auf die neuen Folgen, die wir im Herbst online stellen werden.

Für alle, die den Tag nicht mit einer Zeitungslektüre beginnen, ist die aktuelle Campusseite nochmal zum Nachlesen im Anhang.

Überraschungen kommen immer dann, wenn man sie am wenigsten erwartet: Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat student.stories heute als „Hochschulperle des Monats Juli“ ausgezeichnet.

Eine Perle an der Hochschule – was bedeutet das? „Weil sie klein sind, werden sie jenseits der Hochschulmauern kaum registriert. Weil sie glänzen, können und sollten sie aber auch andere Hochschulen schmücken,“ argumentiert der Stifterverband, der mit der Auszeichnung innovative und beispielhafte Projekte an verschiedenen Hochschulen würdigt. Jedes Jahr suchen die Initiatoren der Auszeichnung deshalb deutschlandweit nach vorbildlichen Initiativen und küren jeden Monat eine andere Hochschulperle. Am Jahresende wird dann per Online-Voting die „Hochschulperle des Jahres“ gewählt – ein Preis, der neben einem schicken Award auch 3.000 Euro für die finanzielle Förderung der Projektarbeit einbringt.

Unser Podcast-Angebot student.stories wurde unter anderem ausgezeichnet, weil das Projekt einen besonderen Servicegedanken für internationale Studierende trägt, so die Begründung der Jury. Durch die Bereitstellung der Hörtexte zum Mitlesen in verschiedenen Sprachen können internationale Studierende sich schon vor Studienbeginn mit Augsburg und der Hochschule vertraut zu machen – auch, wenn ihre Deutschkenntnisse zu diesem Zeitpunkt noch nicht so fortgeschritten sind. Als innovativ bezeichnet der Stifterverband auch die Vielfalt unserer Verbreitungswege, schließlich sind die student.stories auf iTunes, Facebook, Twitter und in vielen anderen Social Media-Anwendungen präsent. Klar – denn nur so können wir eine große Hörerschaft erreichen und unser Informationsangebot in alle Ecken der Welt tragen!

Wir alle freuen uns riesig über die Auszeichnung – schließlich ist sie auch eine Würdigung für die Arbeit der vielen engagierten Studierenden, die seit Projektbeginn mit uns an der Produktion der Podcast-Folgen arbeiten. Ohne ihren Einsatz und ihre Begeisterung wäre student.stories nicht das, was es ist: ein hochwertiges, unterhaltsames Informationsangebot rund um Leben und Studieren in Augsburg.