Ein Podcast bedeutet schreiben, sprechen, schneiden und seit kurzem auch üben. Seit einigen Semestern benutzen die Mitarbeiter des Sprachenzentrums unsere Podcast-Folgen, um das Hörverstehen im deutschen Sprachkurs zu trainieren. Die Kursteilnehmer können so nicht nur die deutsche Sprache erlernen, sondern erfahren nebenbei auch Interessantes über die Universität und das Leben in Augsburg. 

Im Rahmen einer wissenschaftlichen Forschungsarbeit wollten wir nun herausfinden, wie sehr student.stories Podcasts beim Erlernen der deutschen Sprache eine Hilfe sein können.

Als ersten Schritt führten wir ein Interview mit einer Dozentin des Sprachenzentrums aus dem Fachbereich Deutsch als Fremdsprache. Die Antworten aus dem Interview bildeten die Grundlage für einen Fragebogen, den die Teilnehmer des Sprachkurses demnächst ausfüllen werden. Dabei sollen unter anderem folgende Fragen geklärt werden: Wie gut kommen die Podcast-Folgen bei den Kursteilnehmern an? Sind sie mit ihren Ergebnissen vom Hörverstehen zufrieden? Sind die Podcast-Folgen der ausländischen Studenten sprachlich gut zu verstehen? Halten die Kursteilnehmer das Podcast-Angebot für eine gute Methode zum Erlernen der deutschen Sprache?

Schon jetzt möchten wir uns bei der Abteilung Deutsch als Fremdsprache für die Mitwirkung an unserem Forschungsprojekt bedanken. Wir hoffen, dass die von uns ausgewerteten Ergebnisse sowohl für das Projekt student.stories, als auch für das Sprachenzentrum in Zukunft hilfreich sein werden. 

Dieser Beitrag wurde verfasst von Iryna Lysenko und Kateryna Popova