student.stories wurde als Modellprojekt im Rahmen des DAAD-Programms zur Förderung der Integration ausländischer Studierender (PROFIN) mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ermöglicht. In der Veröffentlichung „Bewährte Vielfalt - Bilanz zum Programm zur Förderung der Integration ausländischer Studierender" werden neben student.stories viele weitere spannende PROFIN-Projekte mit praxisnahen Empfehlungen für die Umsetzung an anderen Orten vorgestellt.

Ab sofort könnt ihr hier in unserem Blog einen Blick hinter die Kulissen der Podcast-Produktion werfen: Die Teilnehmer des Begleitstudiums berichten ab heute wieder wöchentlich von ihrer Arbeit und den Fortschritten im Projekt.

29 Teilnehmer zählt die Begleitstudiumsgruppe von student.stories in diesem Semester – das ist Rekord seit dem Projektstart vor rund einem Jahr. Das Besondere daran: In der aktuellen Gruppe kommen sehr viele unterschiedliche Erfahrungen zusammen. Einige Teilnehmer sind bereits seit einem Jahr dabei und damit die richtig „alten Hasen“ im Projekt. Weil sie bereits sehr viele Podcasts produziert haben, kümmern sie sich aktuell um eine wissenschaftliche Betrachtung von student.stories und prüfen beispielsweise unsere Website auf Nutzerfreundlichkeit. Andere Teilnehmer sind seit dem Sommersemester dabei und dürfen nun ihr erworbenes Wissen an die „Neuen“ weitergeben: Sie halten die Workshops zur Podcast-Produktion und unterstützen die Teams bei der Arbeit. Die vielen Teilnehmer, die im Wintersemester neu bei student.stories angefangen haben, produzieren nun ihre ersten Podcasts – und haben sich bereits mit Feuereifer in die Arbeit gestürzt.

Es wird also wieder viel zu berichten geben. Wir sind gespannt auf die vielen unterschiedlichen Einblicke hinter die Kulissen des Begleitstudiums!

Dieser Beitrag wurde geschrieben von Roman Linzenkirchner, Johannes Bayer, Thomas Schwabe, Tamara Weihmayr und Claudia Dörr
 

Der August war mal wieder sehr international bei student.stories! Das Sprachenzentrum der Universität Augsburg hat auch in diesem Jahr den Internationalen Sommerkurs für Studenten aus der ganzen Welt angeboten. Unter anderem kamen die Teilnehmer aus Ländern wie Griechenland, Ukraine, Finnland, China, Slowenien, Albanien, Russland oder auch Kroatien angereist, um die deutsche Sprache und Kultur besser kennenzulernen. Beim Sprachenkurs geht es aber nicht um trockenen Unterricht, sondern um hautnahes Erleben der deutschen Sprache.Deshalb zogen die Teilnehmer in kleinen Gruppen los, um in ganz Augsburg Personen aus gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Bereichen zu treffen und mit ihnen über Themen wie Integration, Frauen im Sport oder auch das Friedensfest in Augsburg zu sprechen. Dabei trafen sie zum Beispiel auf den SPD Bundestagsabgeordneten Heinz Paula, die zweifache Kanuweltmeisterin und Olympiasiegerin Elisabeth Micheler-Jones oder auch den Kirchenmusikdirektor Michael Nonnenmacher.

Doch was war nun die Aufgabe von student.stories? Um die Teilnehmer hinreichend auf die Interviewführung vorzubereiten und sie mit den Aufnahmegeräten vertraut zu machen, wurde von uns ein Workshop durchgeführt. In kurzen Übungen konnten die Studenten zunächst einen Interviewleitfaden erstellen, um sich danach unter Verwendung der Aufnahmegeräte gegenseitig zu interviewen. An den folgenden Tagen begleiteten wir die einzelnen Gruppen bei ihrem ersten Interview, um ihnen mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. Dabei waren wir wirklich beeindruckt von der guten Vorbereitung der internationalen Studenten und ihrer durchdachten Fragestellung. Viele der Teilnehmer zeigten sich als wahre Medienprofis, bei einigen ist der Weg zum professionellen Journalismus sicherlich nicht mehr weit. Nicht nur aus diesen Gründen hat uns die Zusammenarbeit mit den internationalen Teilnehmern sehr viel Spaß gemacht.

So und nun plant student.stories seinen Urlaub – vielleicht nach Finnland, Griechenland oder doch Russland? Wir werden sehen…

Bei der Berichterstattung über Migrantinnen und Migranten in den Medien klaffen Realität und öffentliche Wahrnehmung oft auseinander: Die Mehrheit der fast 16 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund ist durchaus gut in der deutschen Gesellschaft integriert. Erstmalig im Jahr 2010 hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) den KAUSA Medienpreis ins Leben gerufen. Durchgeführt wird der Wettbewerb von KAUSA, der Koordinierungsstelle Ausbildung bei Selbstständigen mit Migrationshintergrund, des Programms JOBSTARTER beim Bundesinstitut für Berufsbildung. Mit dem Wettbewerb für Nachwuchsjournalisten zeichnet das BMBF junge Journalistinnen und Journalisten aus, die zu einer ausgewogenen Berichterstattung über kulturelle Vielfalt in Berufsbildung und Arbeitswelt beitragen. Die Beiträge der Gewinner des Jahres 2010 aus den Bereichen Print/Online, Hörfunk und Fernsehen finden sich hier.

Thema des Wettbewerbs ist in diesem Jahr: „Macht sie sichtbar – Bildungswege von Migrantinnen und Migranten“. Journalistinnen und Journalisten unter 35 Jahre können sich ab sofort bewerben. Dotiert ist der KAUSA Medienpreis 2011 mit insgesamt 30.000 Euro, aufgeteilt in neun Preiskategorien. Eingereicht werden können z. B. Berichte, Reportagen, Features, Portraits, Kommentare oder Glossen, die im Zeitraum vom 01. Juni 2010 bis 16. September 2011 (zugleich Einsendeschluss) veröffentlicht wurden, aber auch unveröffentlichte Beiträge. Von der Jury prämiert werden Einsendungen, die den beruflichen und schulischen Werdegang von Migrantinnen und Migranten in der deutschen Gesellschaft ohne Klischees beschreiben. Neugier und journalistischer Experimentierfreudigkeit sind dabei keine Grenzen gesetzt. Die ausführlichen Teilnahmebedingungen und das Bewerbungsformular gibt es hier. Wer bereits einen passenden Beitrag realisiert hat oder einen solchen zu diesem vielschichtigen Thema produzieren möchte: mitmachen!